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1. 비언어적 의사소통 활용 🛑
- 제스처와 몸짓: 손짓, 표정, 몸짓 등을 사용하여 의사를 전달합니다. 이는 청소년이 이해하기 쉽고, 감정을 표현하는 데 도움이 됩니다.
- 시각적 자료: 그림, 사진, 아이콘 등을 사용하여 의사소통을 보조합니다. 예를 들어, 놀이 활동에 대한 설명을 그림으로 보여줄 수 있습니다.
2. 간단하고 명확한 언어 사용✅
- 짧고 간단한 문장: 복잡한 문장보다는 짧고 간단한 문장을 사용하여 의사소통합니다. 예를 들어, "공 던져!"와 같은 간단한 명령어를 사용합니다.
- 반복과 확인: 중요한 내용을 반복하고, 청소년이 이해했는지 확인하는 것이 중요합니다. 질문을 통해 그들의 반응을 유도할 수 있습니다.
3. 다양한 의사소통 도구 사용⭕
- 수화: 기본적인 수화를 배워서 사용하면 의사소통에 큰 도움이 됩니다. 청소년이 수화를 이해할 수 있도록 교육할 수 있습니다.
- 전자 음성 합성기: 언어적 의사소통이 어려운 경우, 전자 음성 합성기를 사용하여 의사를 전달할 수 있습니다.
4. 감정 표현 장려🧡
- 감정 카드: 다양한 감정을 표현한 카드를 사용하여 청소년이 자신의 감정을 표현하도록 유도합니다. 이를 통해 그들의 감정을 이해하고 소통할 수 있습니다.
- 놀이를 통한 감정 표현: 놀이 활동 중에 감정을 표현할 수 있는 기회를 제공하여, 자연스럽게 소통할 수 있도록 합니다.
5. 긍정적인 피드백 제공👍
- 칭찬과 격려: 청소년이 의사소통을 시도할 때마다 긍정적인 피드백을 주어 자신감을 높입니다. 이는 그들이 더 많이 소통하도록 유도합니다.
- 참여 유도: 놀이 활동에 적극적으로 참여하도록 격려하여, 자연스럽게 소통할 수 있는 환경을 만듭니다.
다운증후군 청소년과의 소통은 비언어적 방법, 간단한 언어 사용, 다양한 도구 활용 등을 통해 이루어질 수 있습니다. 감정 표현을 장려하고 긍정적인 피드백을 제공함으로써, 청소년이 더욱 자유롭게 소통할 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요합니다. 이러한 접근은 청소년의 자존감을 높이고, 놀이 활동을 더욱 즐겁고 의미 있게 만들어 줄 것입니다.
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